こんにちは♪

日本初！の「ナノドッツインストラクター」 わたなべ しほ です。

あらためて、なぜ、インストラクターになったのか？
1年経っての変化や、想いなど、綴っていなかったと思いまして。

なぜインストラクターになったのか？

一言で書くと…　

「好き」だから♪

指を動かすのが好き。
学生の頃は、（授業中もこっそり）プロミスリング編んだり
趣味程度ですが、そろばんや、ピアノを習っていました
（そのおかげで、本業：ピアノ調律師、副業：時々そろばん講師もしています）

細かい作業が好きで、ナノドッツに触った瞬間から、惹かれました！

• 無心になれる感じ
• 形になったときの＼できた／の感動
• 凝り固まった脳を使う感じ

それだけなら、ただ受講生として、ナノドッツを学べば良かったのですが…

これは、息子もハマるだろう！　との直感が働き…

• LEGOやLaQ好きな息子もハマり
• 親子で「同じもので一緒に」夢中になれる！
• 休日に、一緒に楽しく活動して、収入にもつながる
• 働くということ、好きを仕事にする事を一緒に体験できる
• 息子にとっては、楽しんで「理数脳」が育まれている…

息子と活動をはじめ、世界初！のキッズインストラクターとして
表彰していただき、堂々と挨拶する息子が頼もしかったです♪

　「理数脳」については、講座でお伝えしていますが…

• 集中力がつく
• 創造力・想像力・工夫する力がつく
• できた！の体験がたくさんできる
• こわしても、また作ればいい思えること
• 算数でつまずいても、目で見て理解することにつながる…

様々な力がついてきていると実感していますが…

実は…　昨夜、算数の宿題プリントを前に

「わからない！！！」と発狂しそうな、泣きそうな声で息子が叫びました

でも、我が家にはナノドッツがある！　
見える算数、大活躍♪

ちょっとした声かけで、大爆笑〜
その後は、スラスラと回答していました。

その模様は、アメーバブログに書きました。

算数の、数や長さ図形など、ナノドッツで見える化ができます♪

そんなことを、多くの方に広めていきたい！　との思いもありました。

そして、まだまだブルーオーシャンな、ナノドッツ協会なので
一緒に広めていける仲間も絶賛、募集中♪

なにより、どんどん広めて、ナノドッツができる子供が増えて、

息子のナノ友を増やしてあげたいです！！

この春、あらたにナノドッツが広まる予感の
新たな講座も開講予定！！

そんな情報もいち早くお届けします↓↓

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